Εκπαιδευτική εκδρομή ΓΕΛ Αλικιανού στην Αθήνα και το Ναύπλιο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ Λυκείου του ΓΕΛ Αλικιανού, πραγματοποίησαν από τις 18 έως τις 22 Μαρτίου 2026 μια αξέχαστη εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα και το Ναύπλιο, δύο από τους σημαντικότερους προορισμούς της χώρας μας, με πλούσια ιστορία και πολιτιστική κληρονομιά.

Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το εντυπωσιακό Αρχαίο Θέατρο της Επιδαύρου, ένα από τα καλύτερα διατηρημένα αρχαία θέατρα παγκοσμίως, γνωστό για την εξαιρετική ακουστική του και τη μοναδική αρχιτεκτονική του. Εκεί γνώρισαν από κοντά τη σημασία του θεάτρου στην αρχαία ελληνική κοινωνία και τον ρόλο του στην εκπαίδευση και τον πολιτισμό.

Στην Αθήνα, ξεχώρισε η επίσκεψη στο Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος, έναν σύγχρονο χώρο πολιτισμού και ψυχαγωγίας που συνδυάζει τη βιβλιοθήκη και την όπερα με όμορφους υπαίθριους χώρους. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τη σύγχρονη πλευρά του πολιτισμού, αλλά και με έννοιες όπως η βιωσιμότητα και η αρχιτεκτονική καινοτομία.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε και το Ευγενίδειο Ίδρυμα, όπου οι μαθητές παρακολούθησαν εκπαιδευτικά προγράμματα και εντυπωσιακές προβολές στο Πλανητάριο, γνωρίζοντας καλύτερα τον κόσμο της επιστήμης και της τεχνολογίας με βιωματικό τρόπο.

Η επίσκεψη στην Ακρόπολη και στο Μουσείο της Ακρόπολης αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία, καθώς οι μαθητές ήρθαν σε άμεση επαφή με κορυφαία μνημεία της αρχαιότητας, όπως ο Παρθενώνας, και θαύμασαν από κοντά εκθέματα ανεκτίμητης αξίας που αποτυπώνουν το μεγαλείο του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού.

Παράλληλα, η περιήγηση στο ιστορικό κέντρο της Αθήνας έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να γνωρίσουν τη ζωντανή πλευρά της πόλης, να περπατήσουν σε γραφικά σοκάκια και να συνδέσουν το παρελθόν με το παρόν.

Η εκδρομή αυτή δεν αποτέλεσε μόνο μια ευκαιρία για απόκτηση γνώσεων, αλλά και μια σημαντική εμπειρία ζωής. Οι μαθητές συνεργάστηκαν, ανέπτυξαν δεσμούς, ενίσχυσαν την ομαδικότητά τους και καλλιέργησαν την κοινωνικότητά τους έξω από τα όρια της σχολικής τάξης. Τέτοιου είδους εκπαιδευτικές δράσεις, συνδυάζουν τη μάθηση με τη βιωματική εμπειρία, τη χαρά της ανακάλυψης και τη δημιουργία όμορφων αναμνήσεων που θα τους συνοδεύουν για πάντα.

Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2026

 Η μαθητική παρέλαση της 25ης Μαρτίου 2026

ματαιώθηκε λόγω δυσμενών καιρικών συνθηκών, αλλά τελέσθηκε κανονικά η δοξολογία στο ιερό ναό του Τιμίου Σταυρού στον Αλικιανό με παρουσία εκπροσώπων των μαθητικών κοινοτήτων και εκπροσώπων των τοπικών συλλόγων. Στη συνέχεια έγινε κατάθεση στεφάνων στη μνήμη των πεσόντων. 

Πέμπτη 5 Μαρτίου - Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας και του Εκφοβισμού.

 

Η Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας και του Εκφοβισμού αποτελεί μια σημαντική αφορμή για προβληματισμό, ενημέρωση αλλά και ενεργοποίηση ολόκληρης της σχολικής κοινότητας. Στο πλαίσιο αυτής της ημέρας, την Πέμπτη 5 Μαρτίου, οι μαθητές  του σχολείου μας παρακολούθησαν προγραμματισμένη διαδικτυακή ενημέρωση που διοργάνωσε το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Η δράση αυτή είχε ως βασικό στόχο να αναδείξει ένα ζήτημα που απασχολεί ολοένα και περισσότερο τα σχολεία: το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις διαφορετικές μορφές που μπορεί να πάρει η βία μέσα στο σχολικό περιβάλλον, είτε πρόκειται για λεκτικές επιθέσεις, αποκλεισμό από την ομάδα, κοροϊδία, είτε για πιο άμεσες μορφές επιθετικής συμπεριφοράς. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο γεγονός ότι η βία στο σχολείο δεν είναι «παιχνίδι» ούτε κάτι που πρέπει να θεωρείται φυσιολογικό. Αντίθετα, πρόκειται για ένα σοβαρό κοινωνικό ζήτημα που επηρεάζει την ψυχολογία, την αυτοεκτίμηση και την καθημερινότητα των μαθητών.

Κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής εκδήλωσης παρουσιάστηκαν τρόποι με τους οποίους μπορεί να καλλιεργηθεί μια κουλτούρα σεβασμού, συνεργασίας και ασφάλειας μέσα στο σχολείο. Τονίστηκε ότι η πρόληψη της βίας ξεκινά από μικρές καθημερινές στάσεις: τον σεβασμό στη διαφορετικότητα, τη στήριξη των συμμαθητών μας και την ενίσχυση της ομαδικότητας. Οι μαθητές ενθαρρύνθηκαν να μην μένουν αμέτοχοι όταν γίνονται μάρτυρες περιστατικών εκφοβισμού, αλλά να ζητούν βοήθεια από εκπαιδευτικούς και ενήλικες που μπορούν να παρέμβουν.

Στην ενημέρωση συμμετείχαν αξιόλογοι επιστήμονες, οι οποίοι παρουσίασαν χρήσιμες πληροφορίες και πρακτικές οδηγίες για την αναγνώριση και την αντιμετώπιση περιστατικών ενδοσχολικής βίας. Μέσα από τα παραδείγματα και τις συμβουλές τους έγινε σαφές ότι η αντιμετώπιση του φαινομένου απαιτεί συνεργασία όλων: μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων. Μόνο μέσα από την ενεργή συμμετοχή της σχολικής κοινότητας μπορεί να δημιουργηθεί ένα περιβάλλον όπου κάθε μαθητής θα αισθάνεται ασφαλής και αποδεκτός.

Το ενημερωτικό υλικό της εκδήλωσης θα αναρτηθεί και θα είναι διαθέσιμο στη σχετική ιστοσελίδα, ώστε να μπορούν να το αξιοποιήσουν μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς. Η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση αποτελούν σημαντικά βήματα για την πρόληψη της σχολικής βίας, υπενθυμίζοντας σε όλους μας ότι το σχολείο πρέπει να είναι ένας χώρος μάθησης, συνεργασίας και σεβασμού.

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ/ΡΙΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΩΝ ΤΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΜΕ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027

 

Ενημέρωση των μαθητών στο πλαίσιο δράσεων για τον επαγγελματικό προσανατολισμό των μαθητών.

 Το σχολείο μας επισκέφθηκε ύστερα από πρόσκληση η σύμβουλος επαγγελματικού προσανατολισμού, Νικόλ Αμβροσιάδου, προκειμένου να ενημερώσει τους μαθητές της Α ' Λυκείου για τις επιλογές

κατεύθυνσης που θα κάνουν στην Β Λυκείου. Η κ. Αμβροσιάδου εξήγησε στους μαθητές ότι η επιλογή τους θα πρέπει να γίνει με κριτήριο τις κλίσεις και τις δεξιότητες τους, τι πραγματικά τους αρέσει αλλά και την ζήτηση στην αγορά εργασίας. Υπάρχει μεγάλη ρευστότητα σε σχέση τόσο με τα τμήματα και τις σχολές, όσο και με τα επαγγελματικά δικαιώματα που παρέχει το κάθε τμήμα. Επομένως οι μαθητές θα πρέπει να είναι ενημερωμένοι, να αναζητούν στο διαδίκτυο τις σχολές και τα προγράμματα σπουδών γιατί διαφορετικά προγράμματα σπουδών έχουν τα παιδαγωγικά τμήματα για παράδειγμα στην Αθήνα, την Θεσσαλονίκη ή το Ρέθυμνο.

Επίσης, τους επεσήμανε τα επαγγέλματα του μέλλοντος όπως τα ναυτιλιακά και τους διευθυντές κυβερνοασφάλειας αλλά και άλλες σχολές που έχουν πολλές διεξόδους επαγγελματικής αποκατάστασης από τα παραδοσιακά επαγγέλματα που έως τώρα ξέραμε όπως για παράδειγμα ο δικηγόρος, ο χημικός, ο φυσικός, ο φιλόλογος

Η κ. Αμβροσιάδου πρόθυμα απάντησε στις απορίες των μαθητών στο δεύτερο μέρος της ενημέρωσης και δεν ήταν και λίγες. Πολλοί από αυτούς δήλωσαν την προθυμία τους για καλλιτεχνικές σχολές, όπως κινηματογράφος,μουσική, θέατρο.

Η ενημέρωση ολοκληρώθηκε με την υπόσχεση ότι η κ. Αμβροσιάδου θα επισκεφθεί ξανά το σχολείο μας σε συνέχεια της σημερινής ενημέρωσης για να κάνει με τους μαθητές της Α Λυκείου βιωματικές ασκήσεις. Το σίγουρο είναι ότι οι μαθητές χρειάζονται ενημέρωση και καθοδήγηση από τους ειδικούς και ευχαριστούμε θερμά την κ. Αμβροσιάδου για την άμεση πάντα ανταπόκριση στην πρόσκληση του σχολείου μας!