Γενικού Λυκείου Αλικιανού
ΠΡΟΣ: Όλα τα μέσα ενημέρωσης
Το Γενικό Λύκειο Αλικιανού Χανίων στα πλαίσια του προγράμματος ERASMUS+ που υλοποιεί για την περίοδο 2014-2016 ανακοινώνει τα ακόλουθα:
Την αντιπροσωπία μας αποτέλεσαν οι εκπαιδευτικοί κ. Κυριάκος Κουμάκης και Στυλιανός Σταυγιαννουδάκης που ανήκουν στην παιδαγωγική ομάδα που είναι υπεύθυνη για την υλοποίηση του προγράμματος και οι μαθητές Ελένη Φυτουράκη, Δημήτρης Ντουσάκης, Αντωνία Σπερελάκη, Ισαβέλα Ντάρα και Αναστασία Ποπέσκου.
Αρχικά πραγματοποιήθηκε διήμερη επίσκεψη στη Σόφια, πρωτεύουσα της Βουλγαρίας. Η αντιπροσωπία μας περιηγήθηκε την πόλη γνωρίζοντας από κοντά σημαντικά αξιοθέατα, όπως τον καθεδρικό ναό Αλεξάντρεφ Νιέφσκι, το κτήριο του κοινοβουλίου, τη ρώσικη εκκλησία, το ιστορικό κέντρο, τη λεωφόρο Βίτοσα και παρακολούθησε στην εθνική λυρική σκηνή την όπερα La Traviata του Βέρντι.
Στη συνέχεια ακολούθησε το κύριο πρόγραμμα με την επίσκεψη στην Varna, όπου είναι και η έδρα του σχολείου υποδοχής . Οι μαθητές μας φιλοξενήθηκαν σε οικογένειες του τοπικού σχολείου έχοντας την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον παραδοσιακό τρόπο ζωής μιας βουλγάρικης οικογένειας, ενώ οι καθηγητές διέμειναν σε ξενοδοχείο.
Το πρόγραμμα περιέλαβε γνωριμία των μαθητών και των καθηγητών μέσα από διάφορες δραστηριότητες και παιχνίδια. Η ομάδα ξεναγήθηκε στη Βάρνα, βασίλισσα της Μαύρης Θάλασσας και γνώρισε την πρόσφατη και παλαιότερη ιστορία της μέσω εικόνων. Η Βάρνα είναι το σπουδαιότερο παραθαλάσσιο τουριστικό κέντρο της Βουλγαρίας και γνωρίζει συνεχή ανάπτυξη. Διαθέτει ένα μεγάλο εμπορικό λιμάνι, αμμώδεις παραλίες και πλούσια τουριστική υποδομή. Το πεζοδρομημένο και χριστουγεννιάτικα στολισμένο ιστορικό κέντρο με τα ανακαινισμένα κτήρια, αποτέλεσε πόλο έλξης για την ομάδα μας. Οι εκπαιδευτικές εκδρομές στην Pliska και στην περιοχή Madara, σε παραδοσιακούς βουλγάρικους οικισμούς όπου οι μαθητές έκαναν βόλτα με «κάρα», έδωσε την ευκαιρία της γνωριμίας με τόπους σημαντικού εθνικού και θρησκευτικού περιεχομένου για το βουλγαρικό λαό. Η ομάδα γνώρισε τις πλουτοπαραγωγικές πηγές της περιοχής, τη γεωγραφία της, τον τρόπο ζωής των κατοίκων αλλά έγινε μάρτυρας της δύσκολης οικονομικής κατάστασης που επικρατεί στη γειτονική μας χώρα. Οι εργατικές κατοικίες, απομεινάρια μιας παλαιότερης εποχής, γίνονται σήμερα σύμβολα του μαρασμού και της οικονομικής ανέχειας.
Στους μαθητές και καθηγητές όλων των ομάδων έγιναν μαθήματα παραδοσιακών βουλγαρικών χορών, μαθήματα για τον τρόπο παρουσίασης εργασιών με τη μέθοδο Petca Kutca, μαθήματα αποτελεσματικού listening comprehension. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να λάβουν μαθήματα γεωγραφίας, αναρρίχησης, πατινάζ στον πάγο και τραγουδιού.
Αξίζει να σημειωθεί ότι με την επιστροφή της ομάδας ακολούθησε λεπτομερής ενημέρωση όλης της σχολικής κοινότητας για τα αποτελέσματα της συνάντησης και γίνεται προσπάθεια βελτίωσης της λειτουργίας του σχολείου με λύσεις που διαπιστώθηκε ότι λειτουργούν στην πράξη στο αντίστοιχο βουλγαρικό σχολείο.
Καλούμε όλα τα μέσα μαζικής ενημέρωσης να προβάλουν στην τοπική κοινωνία αυτή τη δραστηριότητα του ΓΕΛ Αλικιανού προκειμένου να δημιουργηθεί μια νέα καλύτερη αντίληψη της σημασίας της άτυπης μάθησης αλλά και να εδραιωθεί η αξία του προγράμματος ERASMUS+ στην τοπική κοινωνία.
Οι υπεύθυνοι υλοποίησης του προγράμματος ERASMUS+ για το ΓΕΛ Αλικιανού
Παναγιώτα Σαμιώτη
Στυλιανός Σταυγιαννουδάκης
Για άλλη μια φορά αισθάνομαι την ανάγκη να ευχαριστήσω τους γονείς που μας εμπιστεύθηκαν ότι πολυτιμότερο έχουν, και να τους δώσω τα συγχαρητήριά μου για τους ανθρώπους που αναθρέφουν. Τα παιδιά δεν μας δημιούργησαν το παραμικρό πρόβλημα, ήταν η καλύτερη ομάδα στην εργασία τους, έδειξαν πως τιμούν τους οικοδεσπότες τους και επίσης αποδείχθηκαν μια πολύ ενδιαφέρουσα παρέα. Για όλους αυτούς τους λόγους, μας "αναγκάζουν" να ελπίζουμε ότι κάτι καλύτερο έρχεται!
ΑπάντησηΔιαγραφή