Αναζητηση 👁‍🗨

Πρόσφατες Αναρτήσεις

Ο Καιρός στον Αλικιανό από τον Μετεωρολογικό Σταθμό του Σχολείου μας (πατήστε εδώ για άνοιγμα σε πλήρες παράθυρο)

Τετάρτη 9 Φεβρουαρίου 2022

Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης 2022 - Διαγωνισμός Δημιουργίας

 Στα πλαίσια της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης 2022 η οποία ήταν χθες 8-2-2022, ο δικτυακός τόπος saferinternet4kids.gr οργάνωσε διαγωνισμό δημιουργίας (αφίσας - video -κόμικ κλπ) για την δύναμη του "μπλοκ" και του "report" στα social media, αλλά και της σημασίας που έχει το να μην διστάσεις να μιλάς όταν έρχεσαι αντιμέτωπος με "περίεργες" καταστάσεις στα social (bullying, stalking, grooming κλπ). 

Το σχολείο μας συμμετέχει στον διαγωνισμό αυτό με δημιουργίες μαθητών από την Α' τάξη. Μπορείτε να τις βρείτε στους παρακάτω συνδέσμους:

Σοφία Σκεπασιανού (ψηφιακή αφίσα) :

Ραφαέλα Σφηναρόλη (κόμικ 18 σελίδων!) :

Αλεξάνδρα Βαγιωνάκη (ψηφιακή αφίσα):

Σταυρίνα Κόρκακα (χειροποίητη αφίσα):

Όλες οι συμμετοχές γυμνασίων-Λυκείων:

 https://saferinternet4kids.gr/category/sid/sid-2022/symmetoxes-sid-2022/page/9/?age%5B0%5D=for-elder-children&submit=%CE%91%CE%BD%CE%B1%CE%B6%CE%AE%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7

Συγχαρητήρια στα παιδιά που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα και δημιούργησαν για τον διαγωνισμό!

Τρίτη 1 Φεβρουαρίου 2022

Έργο ERASMUS+ "Υπολογιστική σκέψη και κωδικοποίηση - αλφαβητισμός του μέλλοντος"

 Το έργο «Υπολογιστική σκέψη και κωδικοποίηση - αλφαβητισμός του μέλλοντος» στοχεύει στην αύξηση των πρακτικών ψηφιακών  δεξιοτήτων των μαθητών και εξοπλίζει τους εκπαιδευτικούς με καινοτόμες και αποτελεσματικές μεθόδους διδασκαλίας για την υποστήριξη της εκπαίδευσης STEM. Το έργο βλέπει την υπολογιστική σκέψη και τα ζητήματα κωδικοποίησης ως βάση για τη μελλοντική εκπαίδευση, τη δια βίου μάθηση και τις μελλοντικές θέσεις εργασίας. Οι γνώσεις υπολογιστικής σκέψης και κωδικοποίησης των μαθητών είναι πολύ θεωρητικές και οι εκπαιδευτικοί στερούνται καινοτόμων και αποτελεσματικών μεθόδων διδασκαλίας. Οι μαθητές στερούνται επίσης δεξιοτήτων αποτελεσματικής χρήσης των ΤΠΕ, της ανάπτυξης ιδεών και του χειρισμού της τεχνολογίας ως εργαλείου δημιουργίας ενώ οι εκπαιδευτικοί στερούνται επάρκειας στη διδασκαλία της υπολογιστικής σκέψης και της κωδικοποίησης μαθημάτων.

Ο στόχος του έργου είναι να προωθήσει την καινοτόμο υπολογιστική σκέψη, και να την κάνει ελκυστική σε νεαρά μυαλά που είναι όλο και πιο απαιτητικά και δεν ενδιαφέρονται για τις παραδοσιακές μεθόδους που χρησιμοποιούνται στα σχολεία και για να εφοδιάσει τους εκπαιδευτικούς  με καινοτόμα εργαλεία διδασκαλίας. Το έργο είναι καινοτόμο γιατί θα εισαγάγει και θα δοκιμάσει καινοτόμες μεθόδους  διδασκαλίας θεμάτων STEM, υπολογιστικής σκέψης και δεξιοτήτων κωδικοποίησης (καινοτόμαδιεπιστημονική προσέγγιση με στόχο τη διασύνδεση μεταξύ επιστημονικής γνώσης και δεξιοτήτων κωδικοποίησης στην πρόληψη/ επίλυση καθημερινών προβλημάτων). Θα κάνει χρήση των νεότερων τεχνολογικών καινοτομιών και εργαλείων για την ανάπτυξη και τη βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων και της κατανόησης των ΤΠΕ προωθώντας ταυτόχρονα και τη συνεργατική επίλυση προβλημάτων ως αποτελεσματικό εργαλείο δημιουργικής σκέψης.

Ομάδες-στόχοι είναι νέοι έφηβοι (12-15), για τους οποίους η εκπαίδευση ψηφιακών δεξιοτήτων συνδυάζεται με το STEM.

Τα μαθήματα είναι πρωτοποριακά και δεν είναι διαθέσιμα στα κανονικά σχολικά προγράμματα. Οι συμμετέχοντες καθηγητές θα μάθουν πώς να κάνουν πράξη αυτή την ιδέα.

Οι εταίροι του έργου θα συνεργαστούν στενά με τοπικές εταιρείες και ειδικούς για να κάνουν αποτελεσματικότερη διασύνδεση μεταξύ STEM και επιχειρηματικής εκπαίδευσης.

Οι εταίροι του έργου προέρχονται από 2 σχολεία της Πορτογαλίας, ένα σχολείο της Τουρκίας, ένα Ελληνικό σχολείο και το συντονιστικό σχολείο της Κροατίας.






Μαθητικό περιοδικό “Έφηβοι εν δράσει”

 

Εδώ και τρία χρόνια το Γενικό Λύκειο Αλικιανού εκδίδει μαθητικό περιοδικό με τον τίτλο 

 " Έφηβοι εν δράσει" . Στα περιοδικά αυτά εντάσσονται και περιλαμβάνονται τόσο οι δράσεις του σχολείου, όσο και άρθρα των ίδιων των μαθητών, πάνω σε θέματα που τους απασχολούν.

Τα εξώφυλλα και οπισθόφυλλα των περιοδικών σχεδιάζονται από τους ίδιους τους μαθητές.

Το περιοδικό μας έχει βραβευθεί με 2 βραβεία στον Παγκρήτιο διαγωνισμό μαθητικού και ηλεκτρονικού εντύπου "ΤΥΠΟΣ ΚΑΙ ΟΥΣΙΑ"


Παρακάτω μπορείτε να ρίξετε μια ματιά στα 3 τεύχη του περιοδικού μας




Τεύχος τρίτο (Μάιος 2021)


 














Συνολικες προβολες σελιδας